寫寫天氣、學習情況、家庭情況、與同學的互動情況……。足以超過300字。

謝題主邀請，我的回答是：分3步走。

第一步：定主題寫日記≠流水賬。

寫日記之前，先和孩子聊聊天，今天有沒有什么覺得“特別”的事情，可以是特別開心、特別不開心、印象最深、看到喜歡的東西、不喜歡什么事等等，家長聽的時候留意一下孩子講的最多的是哪一件事。

有的孩子可以挑出一件事作為日記主題，有的孩子會挑選困難，這個時候家長就可以提醒孩子，剛剛聽到描述最多的那件事。

第二步：記敘文描述標準套路：今天發(fā)生了什么事，這件事是這樣這樣的，我的感想是什么/我學會了什么。最后總結今天真是充實的一天。

在寫這件事的時候，側(cè)重點是寫清楚什么時間、什么人、起因經(jīng)過結果。小孩子描述時候會用的擬人、比喻、成語之類還不多，最開始用陳述句，后面慢慢加學會的修辭手法。

寫喜歡的物品的時候，按照先形后感的方法，先寫這是什么、什么作用的東西、長什么樣子（這里可以適當加一些想象和比喻等）。然后它的特別之處在哪里，它對自己的作用是什么。最后結尾，我喜歡/不喜歡這個物品。

第三步：檢查1 檢查全文條理、邏輯是否清楚，有沒有自相矛盾之處。

2 檢查錯別字，不合適的成語去掉。

3 給家長看看，是否寫明白了一件事/一樣物品。

這樣的話文章起碼能看，字數(shù)不是大問題。

主要是別讓孩子小時候“擠牙膏”造成對寫作文厭惡，寫作文要寫到高考呢～

加油，祝小同學學習進步。

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